EL TURINA CONSTRUYENDO LA UNIÓN EUROPEA

Los alumnos de 3º y 4º participan en el MEU-MADRID, simulación del Parlamento Europeo, en la Universidad Complutense de Madrid.

English Debating Tournament 2021-2022

ENGLISH

The students Bruno Alonso Esteban, Fernanda Dévora Coa Coarite, Anuska Iriondo Delgado and Nicolás Alberto Sillero Cerezo of 1 Bachillerato A participated to the first round of the English Debating Tournament for Schools. 

In total 18 schools (private, state and semi-private) participated today. Our participants have debated four times, twice for each position. 

This year’s topic was the following: ‘does the current tendency for political correctness excessively limit freedom of thought and speech?’

Our students had some practice in class for a month and they prepared their speech and evidence for the tournament only 48 hours before it started (as expected from Spanish students 😂).

After each debate, the judges gave us some constructive feedback while we shook the opposite team’s hands. 

In the first round, we won with 2.75 points.

In the second round, alas, we lost (to the team who turned out to the winner of today’s tournament by classifying in first position).

In the third round, we won with 3.75 points.

In the fourth and last round, we won with 4 points.

The final results were in after 45 minutes and … we were fifth! 

Although we didn’t win, this was for sure an incredible experience for all of us and I hope that next year some other students would participate!

ESPAÑOL

Los alumnos Bruno Alonso Esteban, Fernanda Dévora Coa Coarite, Anuska Iriondo Delgado y Nicolás Alberto Sillero Cerezo de 1º de Bachillerato A participaron en la primera ronda del Torneo de Debate de Inglés para Escuelas.

En total participaron 18 colegios hoy (privados, estatales y semiprivados). Nuestros participantes han debatido cuatro veces, dos veces por cada posición.

El tema de este año fue el siguiente: “¿La actual tendencia hacia la corrección política limita excesivamente la libertad de pensamiento y expresión?”

Nuestros estudiantes practicaron un poco en clase durante un mes y prepararon su discurso y evidencias para el torneo solo 48 horas antes de que comenzara (como buenos españoles 😂).

Después de cada debate, los jueces nos dieron algunos comentarios constructivos mientras estrechábamos la mano del equipo contrario.

En la primera ronda ganamos con 2,75 puntos.

En la segunda ronda, por desgracia, perdimos (contra el equipo que resultó ganador del torneo de hoy al clasificarse en primera posición).

En la tercera ronda ganamos con 3,75 puntos.

En la cuarta y última ronda, ganamos con 4 puntos.

Los resultados finales llegaron a los 45 minutos y… ¡éramos quintos!

Aunque no ganamos, esta fue sin duda una experiencia increíble para todos nosotros y espero animar otros estudiantes para el año que viene.

 

VI Concurso de Cortometrajes en Lengua Extranjera

 Algunos alumnos de 4 ESO A han participado al concurso de cortometrajes en lengua extranjera.

Aquí tenéis el video que han realizado (como buenos españoles) unos días antes de la fecha de entrega. 

Enjoy!

We didn't do it

9 MAI, JOURNÉE DE L'UNION EUROPÉNNE

Comme chaque année, les élèves de français du Lycée Joaquín Turina célèbrent la Journée de l'Union Européenne avec plein d'activités ludiques, didactiques et créatives.

Plus que jamais, vive l'Europe!

ERASMUS + EN ALCALÁ DE HENARES

Los alumnos checos y malteses que nos visitan han hecho un salto a Alcalá de Henares y han participado en un concurso de fotografía. Esta es la ganadora.

Soluciones de la I Olimpiada Científica Turina

En los enlaces siguientes se pueden descargar los enunciados y las soluciones de la I Olimpiada Científica Turina para estudiantes de 4º de ESO:

• Enunciados
• Soluciones

Damos las gracias a los más de 100 estudiantes de 24 centros educativos distintos que han participado en esta competición. ¡El año que viene tendremos la segunda edición!

Ganadores de la I Olimpiada Científica Turina

Ayer tuvo lugar la ceremonia de entrega de premios de la I Olimpiada Científica Turina para estudiantes de 4º de ESO. Los ganadores son:

Primer Premio (150 euros)

León Ruiz del Castillo

Segundo Premio (100 euros)

Gabriel García Físico

Tercer Premio (75 euros)

Marcos García Antúnez

Además, se han otorgado 3 premios especiales de 50 euros cada uno a las mejores soluciones de cada una de las partes de la prueba:

Mejor Parte Tipo Test

José Herrera Ortiz

Mejor Problema 1

Samuel León Paniagua

Mejor Problema 2

María Vicente Vitón

¡Enhorabuena campeones!

Damos las gracias a los más de 100 estudiantes de 24 centros educativos distintos que han participado en esta competición. ¡El año que viene tendremos la segunda edición!

EMERITA AUGUSTA

Los alumnos de latín y griego han visitado Mérida, cumbre de la romanización y patrimonio de la Humanidad. En un ambiente amigable, lo sesudo y lo lúdico se han unido para crear una actividad extraescolar muy provechosa.

CAMPEONA DE ESPAÑA

Nuestra querida Elvira, alumna de 3ºB se ha proclamado este fin de semana campeona de España de lucha libre. Todos la felicitamos por su éxito y la animamos a seguir adelante.

¡Enhorabuena, luchadora!

VISITA EXPOSICIÓN "MÁQUINA MÍSTICA"

Los alumnos y alumnas del IES Joaquín Turina de 1º de Bachillerato visitan la exposición "Máquina Mística" en los Teatros del Canal. Una oportunidad para conocer de primera mano la obra de artistas contemporáneos que aúnan arte, tecnología y espiritualidad.

https://www.teatroscanal.com/espectaculo/maquina-mistica/

CURSO MODELADO 3D ALUMNAS/OS JOAQUÍN TURINA

Os comparto algunos videotutoriales que han realizado los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato del IES Joaquín Turina en la asignatura de TICO, en los que nos enseñan algunas herramientas para empezar a modelar en 3D. El curso está en proceso, así que se irá subiendo nuevo material.

Escalera de caracol (Sofía Juez)

https://www.canva.com/design/DAE6j938eyM/oMaH2MOozt70njd5K4ZR6A/watch?utm_content=DAE6j938eyM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Cubo con medidas exactas. Aplicación de materiales (Sofía Gonzalo)

https://www.canva.com/design/DAE56JqbU_Y/MyaSQzrjIGjuHPqmmO8cQA/watch?utm_content=DAE56JqbU_Y&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Cómo hacer una cabaña en SketchUp (Ana Sanz)

https://www.canva.com/design/DAE55wbfKGY/oqtZiHkO51U7VY6K8PbDDw/watch?utm_content=DAE55wbfKGY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Perspectivas, vistas y escenas (Ane Egede Nielsen)

https://www.canva.com/design/DAE554HyhBY/SYq-dgzL7rKT5_YiPQck0w/watch?utm_content=DAE554HyhBY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Rotate. Groups and components -ENG- (Bruno Alonso)

https://www.canva.com/design/DAE5P3E2RRI/tQVsYd9dM0ZbCz3a0JL3BQ/watch?utm_content=DAE5P3E2RRI&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel

Protractor. Rotate -ENG- (Carolina Horta)

https://www.canva.com/design/DAE5P5FWKG4/UVgetlrgEl4g_BQuw5oicQ/watch?utm_content=DAE5P5FWKG4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Cubo de Rubik (Itziar Vela)

https://www.canva.com/design/DAE6fxrFJLo/J9k3b8ZVTjkNq7rMLpXZVA/watch?utm_content=DAE6fxrFJLo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Importar imagen/material (Agustina Viguri)

https://www.canva.com/design/DAE557kEUAQ/wkbAxLzIt9LzmeTutu-F0Q/watch?utm_content=DAE557kEUAQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Herramienta Línea (Lucía de la Hoz)

https://www.canva.com/design/DAE5EEOMnL0/6NBddfLA3jbFMS8Zsy-UHw/watch?utm_content=DAE5EEOMnL0&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link&utm_source=shareyourdesignpanel

SEMAINE DE LA FRANCOPHONIE

Les élèves de français du lycée Turina ont préparé des tableaux pour feter la Semaine de la Francophonie. Leur engagement avec la langue française est très fort.

PODCAST EN 4º ESO T.E.I.C

 Los alumnos de 4ºESO han grabado y editado un podcast sobre temas variados, en la asignatura de Tecnologías de la  Información y la Comunicación.

Esperan que los oyentes pasen un buen rato escuchándolos.

Leyendas japonesas (16´)

Comentario y crítica cinematográfica japonesa

Uso responsable de los juegos en red (10´)

Mundo gatuno

Los alumnos de 3ºA acuden a la representación "Dados" en el teatro Lara

 El pasado 3 de marzo, los alumnos de 3ºA de la ESO, acudieron a la representación de la obra Dados, de la compañía Ventrículo Veloz, en el teatro Lara de Madrid.

Fueron acompañados por su profesora de Lengua, Paula, y su profesora de Inglés, Aurora.

Los alumnos se maravillaron con la decoración del espacio, el rojo de sus butacas y se impactaron con la grandiosidad del mismo.

Respecto a la representación, estas son algunas de las opiniones y reseñas que escribieron tras la misma. Disfrutadlas tanto como ellos disfrutaron de la salida y de la magia del teatro.

"Para mí, esta obra fue muy buena, aunque también muy triste y de cierta forma te da a pensar muchísimas cosas, ya que nos muestra cómo la homofobia y la transfobia sigue estando y cada vez es más fuerte. De toda la obra, lo que más me encantó fue el final ya que hacen que el actor principal logre dejar de lado los miedos y deje de ocultarse en un juego editando o cambiando su voz y logre dar ese paso de decir quién es realmente y cambiar su nombre acuerdo a su verdadera identidad de género."

Alejandra Rodríguez

"En mi opinión la obra fue muy entretenida. Me gusto mucho que tratara temas como la identidad de género, los prejuicios y la discriminación. Los actores hicieron un gran trabajo con lo poco que tenían para usar en la escenografía. Por otra parte, fue muy agradable el tiempo en el que estuvimos en el teatro y el resto de la excursión."

R.R

"La obra fue muy emocional y sentimental. Los actores fueron muy buenos ya que mostraron muchos sentimientos.

Había solo una mesa, un flexo, unas cajas y unas cortinas  y con solo eso hicieron muchas escenas, y todas diferentes .

El teatro Lara es divino ,es moderno, llamativo y tranquilo. Lo que me encantó a mi del teatro fue el techo , era precioso, tenía un ángel y unos colores maravillosos."

Sareth Cáceres

"La obra estuvo muy bien, se sentía a la perfección como los actores se metían en el personaje , sus sentimientos, su rabia ,e incluso los sueños .

Era muy creíble ver cómo parecían que fueran los personajes en carne y hueso, en tanto al escenario no era grande y no se utilizó tanto material pero lo utilizaron muy bien incluso diría que a la perfección, al final de la obra se notó que ellos lo habían dado todo en esa obra, muy bien por su parte, los actores se mantuvieron profesionales antes las risas y el hablado en medio de la obra.

La obra te hace reflexionar ,tuve momentos de risa , momentos de rabia e incluso momentos de tristeza. En mi opinión es una maravilla poder ver este tipo de obras."

Jonathan Josué Maldonado

PUR THÉÂTRE

Les éleves de français assistent à la représentation de l'adaptation théâtrale de "Une amitié intouchable", qui a eu un énorme succès en versión cinématographique. Ça bouge après deux ans de virus.