jueves, 13 de diciembre de 2018

EMBAJADORES DEL PARLAMENTO EUROPEO 2018/19


Los alumnos de francés de 4º de la ESO participan en la primera charla sobre la Unión Europea en el marco de su formación como Embajadores júnior del Parlamento Europeo.

Muchas gracias a Carlos Cubillo, jurista especializado en derecho comunitario y gran amigo del IES Joaquín Turina.

miércoles, 5 de diciembre de 2018

El IES Joaquín Turina recibe el Premio Instituto Inspirador 'Inspiring Girls'

El 29 de noviembre se han entregado los I Premios Inspiring Girls. Como primer instituto que, hace tres años, participó en las charlas inspiradoras de profesionales voluntarias para pequeños grupos de alumnas, el IES Joaquín Turina ha recibido el premio Instituto Inspirador. Lo recogió, de manos de David Calle, la directora Carmen Méndez, acompañada de dos alumnas de 1º de Bachillerato y la representante de alumnos en el Consejo Escolar, Carla Balaj.

 
Inspiring Girls es una organización dedicada a aumentar la autoestima y la ambición profesional de niñas de todas partes del mundo poniéndolas en contacto con mujeres “role models” y que tiene como objetivos mostrar a las niñas en edad escolar la amplia variedad de profesiones y trabajos que existen, sin que el hecho de ser mujer suponga ninguna limitación, e inspirarlas para que aumenten sus aspiraciones.

domingo, 2 de diciembre de 2018

Visita a la Escuela Superior de Ingenieros Navales con los alumnos de Tecnología Industrial


El pasado lunes 26/11/2018 acudimos con nuestros alumnos de 1º y 2º Bachillerato de Tecnología Industrial a la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales de La Universidad Politécnica de Madrid



Nuestros alumnos pudieron disfrutar de varios talleres de diversos Departamentos 

  • Experimentamos en el canal de ensayos hidrodinámicos con unas pruebas para determinar el movimiento del fuido (agua) en deportes como el kite-surf y la quilla de las tablas
 
  • Nos presentaron diversos aparatos de experimentación y ensayos con materiales (durómetros, péndulos de Charpy, mordazas de tracción, mesas aeroestables, microscopios digitales, talleres de soldaduras...)
 
  • Visitamos el laboratorio de motores, con una maqueta de la serie "la Fuga" de una plataforma petrolífera.



Todos disfrutamos mucho de esta experiencia y del estupendo trato y hospitalidad de nuestros anfitriones, especialmente a Riansares Gómez Sánchez y a Antonio Souto Iglesias, que consiguieron despertar la curiosidad de nuestros alumnos por el mundo naval y sus componentes y estudios.


¡Esperamos poder volver a repetir esta visita en futuras ocasiones!

sábado, 20 de octubre de 2018

Visita del programa Global Scholars al IES Joaquín Turina


Los alumnos de 1º y 2º ESO han recibido la visita de profesores y representantes del programa internacional Global Scholars que han viajado a nuestro instituto desde Taipei y Nueva York. Llenos de ilusión y nervios dieron la bienvenida con un vídeo de presentación y explicaron el proyecto que realizaron el curso pasado. Además, tuvieron la oportunidad de hablar con nuestros invitados y contestar a sus preguntas mientras mandaban mensajes de saludo a alumnos de diferentes países que también participan en este proyecto. ¡Felicidades chicos por un trabajo tan estupendo!  
Bajo el título "A World of Water" este año los alumnos descubrirán la importancia del agua y aprenderán estrategias para lograr un uso sostenible de este recurso natural. Esperamos que crezcan como ciudadanos del mundo responsables con el medioambiente y, por supuesto, deseamos que disfruten mucho de la experiencia.  

  

jueves, 18 de octubre de 2018

EMBAJADORES DEL PARLAMENTO EUROPEO

Los alumnos de francés de 4º de ESO participan en el concurso "Elecciones Europeas 2019" con un vídeo que muestra los principios y valores que impulsan la Unión Europea.

miércoles, 17 de octubre de 2018

INTERCAMBIO MADRID-KARLSRUHE

En la puerta del Helmholtz-Gymnasium
Los alumnos del IES Joaquín Turina y los del Helmholtz-Gymnasium de Karlsruhe (Alemania) se han reunido, tras la visita en abril pasado de los alemanes, esta mes de octubre en la capital de la Selva Negra en el marco de un intercambio cultural, escolar y lingüístico. Todos los alumnos se integraron en las clases, en las familias y en las actividades extraescolares propuestas, cuyo resultado fue enriquecedor y supuso un paso más en la consolidación del espíritu europeo.

lunes, 8 de octubre de 2018

Concurso Retotech2019 de Endesa

Los alumnos de 4TPRTP, junto con su profesora, han preparado este vídeo para participar en la selección de centros de secundaria del Concurso Retotech2019 de Endesa:


El DID (Digital Integrated Desktop) propone la integración de un dispositivo programado en algún elemento del mobiliario del centro con, por ejemplo, 4 sensores que mandarían información a un dispositivo gestionado por los docentes o responsables del aula.

sábado, 29 de septiembre de 2018

What's (the) Matter? A show on elementary particle physics.

 
Nuestros alumnos de 3º de ESO pudieron disfrutar el pasado lunes del Show de Físcia de Partículas What's (the) matter, organizado por el Instituto de Física Teórica (IFT-UAM/CSIC), Obra Social La Caixa y la Universidad de Bonn.

El guión del espectáculo, desarrollado por el Physikshow de la U. de Bonn, nos ha llevado a un viaje por el espacio y por el tiempo a través de los descubrimientos más importantes sobre física de partículas de los últimos 100 años, desde el experimento de Rutherford, llevado a cabo en Manchester en 1911, hasta el descubrimiento del Bosón de Higgs en el CERN en 2012. Nuestros alumnos han disfrutado mucho de los 28 experimentos llevados a cabo en vivo por los personajes de la obra.

miércoles, 26 de septiembre de 2018

NUESTROS AMIGOS DANESES

EL IES TURINA ES EMBAJADOR DEL PARLAMENTO EUROPEO DESDE 2016
Como ya es costumbre desde hace tres años, nuestros alumnos se reúnen con un grupo de estudiantes daneses de paso por Madrid. El programa incluía tres horas de clases y un almuerzo informal en el que se harían entrevistas.

Velkommen til!

sábado, 15 de septiembre de 2018

Curso de Mecánica Cuántica para estudiantes de bachillerato


Curso 2018-2019.
Algunos lunes y martes por la tarde (en total, 2 sesiones al mes aproximadamente).
Primera sesión: martes 18 de septiembre de 2018 a las 15:45. Lugar: Aula 38.
Profesor: Sergio Montañez Naz

La mecánica cuántica es la teoría que sirve de base a casi toda nuestra comprensión actual del universo físico. Desde su formulación, hace ya unos 90 años, su alcance se ha extendido hasta el punto de que hoy se describen y predicen con éxito en términos cuánticos todas las interacciones entre las partículas subatómicas menos la interacción gravitatoria y, a partir de ahí, las propiedades de los núcleos atómicos y las estructura y propiedades de las moléculas y de los sólidos. Además, las últimas décadas del siglo XX nos han traído un nuevo abanico inesperado de aplicaciones de la mecánica cuántica en el terreno de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. La información tiene necesariamente que poseer un soporte físico gobernado por la mecánica cuántica, de tal forma que es imposible estudiar a fondo su tratamiento sin ignorar la mecánica cuántica. La teoría de la información cuántica se está desarrollando tan rápidamente que en unos años va a impregnar el campo de la ingeniería, e incluso el de las matemáticas.

Sin embargo, hoy en día el estudio de la mecánica cuántica en profundidad en la universidad española sigue casi sólo restringido al de las ciencias físicas, tratándose en el resto de áreas de forma habitualmente superficial, hecho que es claramente insuficiente si queremos preparar a las nuevas generaciones para la nueva revolución tecnológica que se nos viene encima.

Este curso pretende proporcionar a los estudiantes del IES Joaquín Turina las herramientas conceptuales básicas para que, aunque no estudien en la universidad el grado de Física, no se encuentren incapaces de comprender las aplicaciones tecnológicas cuánticas, por mucho que estén basadas en una concepción del mundo tan alejada de nuestra experiencia cotidiana. El curso está pensado para que nuestros alumnos puedan comprender los conceptos básicos de Mecánica Cuántica utilizando sólo conocimientos matemáticos de 4º de ESO. También se puede seguir online a través de este enlace.

martes, 26 de junio de 2018

Visita al Consejo de Seguridad Nuclear

 
El pasado día 20 de junio, nuestros alumnos de 3º y 4º de la ESO pudieron disfrutar de una visita el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN). Esta visita les ha servido para profundizar un poco más sobre las desintegraciones radiactivas, el uso de la fisión nuclear para obtener energía en las centrales nucleares y la problemática de los residuos radiactivos. También pudieron observar diversas partículas provenientes de los rayos cósmicos secundarios con la cámara de niebla que el CSN tiene instalada en la exposición. 

lunes, 11 de junio de 2018

Verano 1993 en la Filmoteca Nacional

El jueves 7 de junio tuvimos la oprtunidad de acudir con 120 alumnos de 3º, 4º de ESO y de 1º de bachillerato a la Filmoteca Nacional (Cine Doré) a la proyección de la película Verano 1993.

La película trata la historia verídica de su directora Carla Simón que con 6 años que en el verano de 1993 tuvo que adaptarse a una nueva familia adoptiva tras la muerte de su madre. Ha ganado múltiples premios entre los que destacan tres Goya (Mejor dirección novel para Carla Simón, Mejor actor de reparto para David Verdaguer y Mejor actriz revelación para Bruna Cusí).

A pesar de ser en catalán con subtítulos en castellano y a tener un ritmo lento, la película enganchó a nuestros alumnos que disfrutaron de ella.

El momento álguido fue al finalizar la proyección ya que apareció Bruna Cusí, la actriz que interpretaba a Marga, la tía de Frida, la niña protagonista. Los alumnos pudieron hacerle todas la preguntas que quisieron y compartió anécdotas del rodaje y el proceso de construcción de los personajes.

Dar las gracias por esta iniciativa a la Filmoteca Nacional y a Aulafilm por permitir acercar el cine a nuestros alumnos como herramienta didáctica y de manera gratuita.


Acceso al Cine Doré de los estudiantes de diferentes centros

Bruna Cusí durante el coloquio
Nos tocó a la mayoría en el gallinero

Pero las vistas eran perfectas!!!

viernes, 8 de junio de 2018

¡Por un desayuno saludable!


¿Qué puede ser mejor que empezar el día con un  buen desayuno saludable? La respuesta es fácil: ¡Tomar ese desayuno con tus amigos de clase! La comida, la música y los juegos han hecho que este desayuno sea estupendo.

¡Gracias chicos, estaba todo delicioso!
 

 

viernes, 1 de junio de 2018

Sobre el Taller de Relatividad para Estudiantes de Bachillerato. Curso 2017-2018.

Autor: Álvaro Vázquez Romero
1º de Bachillerato B.

 

¿Se puede viajar en el tiempo hacia el futuro? ¿Es posible entrar en un agujero negro y vivir para contarlo? ¿Existen los agujeros de gusano, tan frecuentes en películas de ciencia ficción? ¿Son el espacio y el tiempo dos dimensiones inalterables de nuestro universo?

Son algunas preguntas que seguro que muchos estudiantes se plantean, en su afán por descubrir el mundo que les rodea y conocer su funcionamiento. Y son preguntas cuyas respuestas no son solo conjeturas basadas en ideas, sino que muchas veces pueden ser medidas con aparatos de gran sensibilidad.

Sin embargo, la comprensión de estas respuestas puede resultar muy complicada debido al elevado conocimiento científico y matemático que parece ser necesario para entender textos sobre estos temas. Y esta dificultad de comprensión alienta el abandono de este campo de estudio por parte del adolescente curioso.

Pero toda esta situación ha cambiado de forma radical para el grupo de estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato del IES Joaquín Turina que tomamos la decisión a principio de curso de apuntarnos al Taller de Relatividad, impartido en horario extraescolar y de forma voluntaria los miércoles por la tarde. Fueron en estas clases donde recibimos las herramientas para entender las teorías del espacio, el tiempo y la gravedad de Albert Einstein que tan complicadas nos parecieron en un principio, y que ahora nos parecen lo más natural del mundo.

Pero, ¿cómo se pasa del desconocimiento de un tema tan complejo, a tener una idea muy aproximada de éste? ¿Qué herramientas conseguimos los alumnos y alumnas del Taller de Relatividad para entender las teorías de Einstein? Pues bien, a lo largo de estos meses de aprendizaje empleamos nuestras propias capacidades de razonamiento lógico para llegar a contradicciones que nos hacían replantearnos nuestra forma de comprender el universo; utilizamos un lenguaje matemático más simplificado que el utilizado por Einstein en la definición de sus teorías; usamos ejemplos sencillos y experimentos mentales para darnos cuenta de fenómenos de los que nunca nos habíamos percatado. Ésta fue la magia del Taller de Relatividad: hacer fácil y accesible al alumnado de Bachillerato algunas de las teorías sobre el universo más influyentes en la actualidad.

Me gustaría concluir invitando a las personas que cursarán Bachillerato en el IES Joaquín Turina el próximo año escolar 2018-2019 a apuntarse al Curso de Mecánica Cuántica para estudiantes de bachillerato. Y, por supuesto, también recomiendo el año siguiente, 2019-2020, apuntarse a la siguiente edición del Taller de Relatividad, porque creo que esta experiencia es fundamental en la formación académica de cualquier persona y en especial de alguien que se dedicará a estudiar alguna rama de conocimiento científico.

No me gustaría cerrar el artículo sin incluir los testimonios de algunas personas que formaron parte del grupo de curiosos que hicieron este viaje por el mundo de las teorías de la relatividad especial y general:

“El taller de relatividad resulta una forma muy interesante de tener un punto de vista distinto sobre el mundo que en clase no nos enseñan”. Luna Noguera Torrente. 1º de Bachillerato B.

“Ha sido una buena forma de complementar la física de las mañanas y ver cómo a altas velocidades las cosas se comportan de forma tan distinta. Realmente es increíble pensar que a partir de un principio formulado 300 años atrás y un problema, Einstein pudiera llegar a entender de forma tan profundo el universo”. Jónatan Romero Sancho. 2º de Bachillerato B.

“Aunque no he podido asistir a todas las clases porque tenía que estudiar, me ha parecido muy interesante y me ha gustado bastante”. Irene Valverde Morón. 1º de Bachillerato B.

“Lo disfrute mucho y me arrepiento de no haber asistido más al curso. Muy interesante y divertido, una manera de explicarlo muy amena”. Eric Iglesias Mazario. 1º de Bachillerato C.

“Las clases de relatividad han sido interesantes y entretenidas, pero sobre todo didácticas. Agradezco que nos ofrecieran la oportunidad de asistir”. Nahir Sanz de Paz. 2º de Bachillerato B.

miércoles, 30 de mayo de 2018

Global Scholars. Feeding our cities.



                        

                                                                                                       

                                                                                       By Iria and Jule (1º ESO B)
FEEDING OUR CITIES.
Global Scholars project
       

During this year we've taken part in an international project called Global Scholars.

Global Scholars consists of learning about other cultures, practicing English, being in contact with peers around the world and creating our own website...

Our website contains information about how we have spread awareness within our community. For example, the website shows information about which are the most popular foods sold in the School Cafeteria.

We´ve taken notes about the food sold in the cafetería during a four day survey and we've interviewed Sandra, who is the cafeteria worker. According to our conclusion Napolitanas are the most popular snack so we´ve made flyers to promote healthy food consumption in our school.

       VISIT OUR WEB FOR MORE INFO!!!
       https://feedingourcitiesjt.wordpress.com/
  
 A lo largo de este curso hemos participado en un proyecto internacional llamado Global Scholars.

El tema de Global Scholars ha sido la alimentación. Hemos aprendido sobre otras culturas,hemos practicado el inglés, nos hemos comunicado con compañeros de todo el mundo y hemos creado nuestra propia web ...

Nuestra web contiene información sobre cómo tener una vida más saludable y estar en forma. La web muestra información sobre cuáles son los alimentos más populares que se venden en la cafetería del instituto.

Hemos hecho un registro de los alimentos vendidos durante cuatro días y hemos entrevistado a Sandra, que es la responsable de la cafetería. De acuerdo con la conclusión final del proyecto las napolitanas son muy populares entre los alumnos por eso hemos diseñado un panfleto para animar a nuestros compañeros a consumir en la cafetería alimentos más saludables. 

¡VISITA NUESTRA WEB PARA MÁS INFORMACIÓN!
            https://feedingourcitiesjt.wordpress.com/ 
                              
                              IRIA & JULE 


 

sábado, 19 de mayo de 2018

Robocampeones 2018 - 3er Premio en Impresión 3D

      Nuestros alumnos de 3º de la ESO consiguieron el tercer premio en la categoría "Impresión 3D" en el concurso Robocampeones 2018 con su proyecto "Organizadores modulares de escritorio".

   
 Todos los módulos fueron diseñados por ellos utilizando el programa Freecad y posteriormente impresos en el taller de Tecnología con las impresoras BQ Hephestos y Leon 3D.

      Este proyecto consta de más de doce módulos de escritorio modelados sobre una base de 10x10 cm con el objetivo permitir al usuario elegir aquellos diseños que más se adapten a sus necesidades y alinearlos sobre la mesa dando una sensación de orden y unidad al conjunto. Las características funcionales de los modelos son muchas. Entre ellas podemos encontrar cajones secretos, una hucha, soportes para móviles o tablets, ganchos para llaves, gafas o auriculares, ranuras porta USBs, almacenaje para maquillaje, objetos de pequeño y mediano tamaño, soportes para cables, etc. Otros alumos persiguieron un sentido más estético en sus diseños  como se puede observar en el portalápices de "Space Ivaders" o la torre de almacenaje "Game Boy".

      ¡Estamos muy orgullosos del fantástico trabajo de todos ellos!     Go Turina!!

Aquí están los alumnos que nos representaron en la recogida de premios:




Guadalupe Hernández ha preparado estos vídeos donde podéis ver el proceso de diseño e impresión y el ambientazo que había el día del concurso:









Y por último algunas fotos de nuestros organizadores de escritorio: